HERMANAMIENTO DE PROFESORES

Durante las últimas semanas, el profesorado de educ. Infantil, Primaria y Secundaria, ha realizado un nuevo proceso de hermanamiento dentro de la cultura de la autoevaluación y la innovación que viene desarrollando en los últimos años nuestro colegio.
Para ello, se establecieron parejas de profesores donde el formato de trabajo fue el siguiente: un miembro de la "pareja" preparó una clase un poco "especial", con las estrategias metodológicas de innovación. Su pareja asiste en silencio a su clase. Cuando termina se establece una conversación para apreciar qué y cómo realiza las clases el compañero. Se trata de una conversación "apreciativa" en la que no se emiten juicios.
Con todo ello se pretende seguir creciendo y aprender juntos.