Célula Europa

Día de Europa 2022

CÉLULA EUROPA

El Día de Europa se conmemora la unidad del continente y la firma de la declaración Schuman el 9 de mayo de 1950. En aquella época Europa acababa de salir de dos guerras mundiales. Este ambicioso plan de paz y convivencia marca el inicio de lo que hoy conocemos como la Unión Europea.

2022 es un año especialmente importante en ese sentido. Su comienzo ha sido difícil, marcado por la inestabilidad de una pandemia junto con el inicio de una guerra en el corazón de Europa.

La UE sigue unida en su defensa de las relaciones cordiales, apoyando a la ciudadanía europea y sintiendo a todos los países del continente como hermanos. Por eso, sus ciudadanos no entendemos las agresiones bélicas. Todas las diferencias territoriales pueden y deben resolverse por otras vías. Este mes de mayo, con nuestro alumnado, trabajaremos especialmente para realicen actividades y reflexiones en este sentido.

Además en las redes sociales se puede buscar #EuropeDay y participar en el debate sobre lo que Europa significa para cada uno de nosotros.

Día Europeo de las Lenguas

CÉLULA EUROPA

El Día Europeo de las Lenguas se viene celebrando el 26 de septiembre de cada año. Desde 2001, que fue el primer año que se celebró, este día es para promover el plurilingüismo y el aprendizaje de lenguas.

Las instituciones europeas, en completa sintonía con los centros educativos, destacan la importancia de la enseñanza de lenguas para la sociedad futura. Alineando el porvenir con la interconexión lingüística y multicultural.

La riqueza lingüística de Europa debe preservarse y es necesario seguir creciendo en el ámbito educativo. Con la idea de aumentar la oferta de intercambios, contactos on line con alumnos de otros países, visitas culturales y enseñanza de contenido en lengua inglesa.

CONFERENCIA SOBRE EL FUTURO DE EUROPA.

CÉLULA EUROPA

Este curso tan atípico, imposibilitado para desarrollar intercambios con otros centros o visitar y conocer Hungría, el estado de la Unión Europea pendiente de allegar a nuestros alumnos de 4º de ESO, ha hecho que la Comisión de CÉLULA EUROPA del colegio haya desplegado sus esfuerzos en el curso de 3º de ESO. Se ha explicado la historia de la formación, la entrada de España en 1986 y su repercusión y el funcionamiento de las instituciones, así como los símbolos más significativos: Día de Europa, Bandera, lema, himno…, siendo fiel a su idea inicial de educar en la ciudadanía europea.
De entre todos los objetivos de la Comisión Europea (CE) estudiados, tendríamos que destacar el documento que el presidente del Parlamento Europeo, David Sassoli, el primer ministro de Portugal, António Costa, en nombre de la Presidencia del Consejo, y la presidenta de la Comisión, Úrsula von der Leyen, firmaron el pasado 10 de marzo. Una Declaración conjunta relativa a la Conferencia sobre el Futuro de Europa. que ha lanzado una iniciativa, la Conferencia sobre el Futuro de Europa (https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/ip_21_1065), “para dialogar con los ciudadanos para construir una Europa más resiliente”, según la propia CE.
El presidente David Sassoli declaró al respecto: “El día de hoy representa un nuevo comienzo para la Unión Europea y para todos los ciudadanos europeos. La Conferencia sobre el Futuro de Europa será una oportunidad única para que todos los ciudadanos europeos y nuestra sociedad civil configuren el futuro de Europa, un proyecto común para el funcionamiento de la democracia europea. Hacemos un llamamiento a todos para que hagan oír su voz en la construcción de lo que será la Europa del mañana, la Europa de todos”.
Desde el Colegio FUNDACIÓN RIBERA queremos proyectar este llamamiento a la participación para que no quede en palabrería y que no sea un puro teatro. Porque esta iniciativa es propicia para que desde un entorno católico como el nuestro se puedan reivindicar las profundas raíces de la Europa de nuestros días, clave en su construcción y configuración actual. Es un momento manifiesto para reivindicar y redescubrir nuestros cimientos cristianos como legado y así ayudar a construir el futuro europeo de manera coherente con su propio nacimiento. La propuesta de la CE es una oportunidad para ello, para ser escuchado por las instituciones europeas supranacionales y contribuir en la proyección del continente.

EUROPE DAY

CÉLULA EUROPA

Boletín celula europa nº 141

CÉLULA EUROPA

DIA DE EUROPA. 9 de mayo de 2020

CÉLULA EUROPA

Tal día como hoy se leyó la Declaración Schuman hace setenta años. Se iniciaba un período de integración europea. Como muchos saben, quizás el más largo de paz, de prosperidad y de libertad que haya conocido Europa en siglos. Pero es importante reconocer que el principal inspirador del discurso leído por R. Schuman, ministro francés de exteriores, ese 9 de mayo de 1950 fue fundamentalmente otro francés, Jean Monnet, un visionario que le guiaba el sueño de unir personas. Con pequeños pasos, poco a poco, y a partir de elementos comunes de una civilización compartida de la que hablaba Schuman, se ha creado una enorme construcción tecnocrática que conocemos como Unión Europea.
Desde el Colegio FUNDACIÓN RIBERA siempre se ha apostado por la idea original: unir personas. El Covid-19 ha roto los proyectos de CÉLULA EUROPA programados para este curso 2019/2020 de acercamiento a las personas (intercambio con el Isaac Newton College de Londres) y conocimiento de instituciones y estados europeos (este curso estaba programado el estado de Hungría con la visita a Budapest y el encuentro con el cónsul húngaro de Valencia).
Esa idea primigenia de nuestro centro de unir personas nos queda a través del contacto que mantienen todavía antiguos alumnos con compañeros europeos fruto de otros intercambios. Igualmente tenemos en la memoria los viajes de varias generaciones de alumnos para conocer instituciones y estados europeos.
Pero la pandemia no va a paralizarnos y seguiremos educando a nuestros alumnos en el hermanamiento con otros estudiantes europeos y en el conocimiento de los diferentes estados de la Unión Europea tal y como venimos haciendo. Desde nuestro humanismo cristiano, seguiremos compartiendo con nuestro alumnado los ideales de solidaridad ante la crisis económica y social que se avecina y de compromiso con las personas desfavorecidas como bien supo hacer el "Ángel de Budapest", el español Sanz Briz en un tiempo de destrucción y odio de nuestra historia reciente que fue la II Guerra Mundial. De la que una vez finalizada y empezando de nuevo se reconstruyó la hoy conocida Unión Europea. Sírvanos de ejemplo de cómo los grandes ideales inspiraron un camino para la reconstrucción.
CÉLULA EUROPA FUNDACIÓN RIBERA.

LISBOA 2019 (III)

CÉLULA EUROPA

Crònica dimarts 18-06-19:
Eixida a les 8 del matí per anar a Sintra.
Visita al Palacio da Pena,(ha segut una Pena que el temps estiguera tancat i no ens ha deixat disfrutar de les vistes tan boniques de la ciutat).
Visita al centre históric i Palacio Nacional.
A les 13 hores eixida cap a Cascais i visita de la ciutat.
De camí de tornada cap a Lisboa visita a Estoril, al casino,(però sense apostar ni jugar al blackjack).
Tornada a Lisboa i descans a l'hotel abans d'anar a la Plaça do Comercio i acabar de visitar la ciutat.

LISBOA 2019 (II)

CÉLULA EUROPA

Eixida des de Santa Cruz de la Sierra a les 7.45 h del matí el 18 de juny de 2019.
Arribada a Lisboa entrant pel pont Vasco de Gama al barrí Moscovide, on està l'Arquebisbat.
Després allotjament a l'hotel i dinar en un restaurant prop de l'hotel.
Visita a la ciutat amb el bus turístic: torre de Belém, Monasterio de los Jerónimos, monument als dedcobridors i centre ciutat. Hem pujar a l'elevador de Santa Justa. Vista panoràmica de la ciutat.
Sopar i a dormir.

Lisboa 2019

CÉLULA EUROPA

Un grupo de alumnos de 4ºESO visitan Portugal.
De camino a Lisboa pernoctaron en Trujillo. Esta mañana han visitado Santa Cruz de la Sierra, y a lo largo del día de hoy han realizado una visita a la ciudad de Lisboa.

DIA D’EUROPA. 9 DE MAIG.

CÉLULA EUROPA

El 9 de maig és el dia de la Unió Europea. Enguany nosaltres l’hem celebrat amb una xerrada que va fer el Catedràtic de Dret Civil de la Universitat d’Alacant Javier Barceló als alumnes de 3r i 4t d’ESO.
La ponència va tractar sobre Portugal, l’estat de la Unió Europea que este curs hem estudiat i al que aniran de viatge els alumnes de 4t d’ESO. Va centrar les seues explicacions en la importància que ha tingut la UE en la estabilització econòmica portuguesa i en el sistema educatiu del que és coneixedor perquè imparteix classes en la Universitat de Coimbra.
Javier Barceló va apropar Portugal als alumnes. Eixe veí que desconeixem i que comparteix amb nosaltres la península ibèrica.

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